무작위로 하다
예문
선생님은 학생들을 무작위로 하여 조를 나누었다.
컴퓨터가 번호를 무작위로 하여 당첨자를 선정했다.
실험의 공정성을 위해 참가자들을 무작위로 하여 두 그룹으로 나누었다.
유의어
반의어
계획적으로 하다 체계적으로 하다 의도적으로 하다 선별적으로 하다 조직적으로 하다 순서대로 하다 규칙적으로 하다
선생님은 학생들을 무작위로 하여 조를 나누었다.
컴퓨터가 번호를 무작위로 하여 당첨자를 선정했다.
실험의 공정성을 위해 참가자들을 무작위로 하여 두 그룹으로 나누었다.
계획적으로 하다 체계적으로 하다 의도적으로 하다 선별적으로 하다 조직적으로 하다 순서대로 하다 규칙적으로 하다